| Nous pouvons évaluer les élèves
pendant qu'ils (juste quelques):
agissent
répondent
répartissent
calculent
collectent
composent
utilisent - l'ordinateur
coordonnent
copient
conçoivent
discutent |
rédigent
dessinent
évaluent
expérimentent
illustrent
interviewent
recherchent
écoutent
fabriquent
tracent
lisent les cartes (géographiques,...)
|
mesurent
modèlent
observent
opèrent
planifient
prétendent
résolvent - des - problèmes
posent des questions
lisent
se - rappellent
étudient
|
révisent
jouent des - rôles
sélectionnent
contemplent
chantent
bavardent
traduisent
guettent
écrivent |
Nous n'évaluons pas seulement ce que les
élèves écrivent ou ce dont ils se souviennent. Nous
pouvons évaluer les types suivants de rendement (encore une
fois, juste quelques):
| Ecrit |
Parlé/entendu |
Visuel |
|
récit
lettre
rapport
agenda
journal méditatif
livre de bord
épreuve
questionnaire
journal
notes
site web
lyriques
programme
|
oral
théâtre
jeu de rôle
conversation
interview
discussion
débat
radiodiffusion
musique
|
image
affiche
peinture (tableau)
collage
carte
graphique
décoration
photographie
vidéo
modèle
sculpture |
|